التعليم، والطبابة، والعدالة، نعمة أم نقمة

“إنمـا الأمـم الأخلاق مـا بقيـت                فإن هم ذهبت أخلاقـهم ذهبــواً”

أحمد شوقي

التعليم، والطبابة، والعدالة ليست القمصان التي ُتغير مع الفصول، أو مواضع للحراك السياسي ولكن ينبغي بالتأكيد أن تكون مجالات تسود فيها الأخلاق والقيم أكثر من أي مجالات أخرى. لأنها ركائز لبناء دولة قوية وديمقراطية وأيضا أساس التقدم أو الانحطاط في أي بلد ما.

 ولا يقتصر تعريف هذه الميدان على معناه الضيق بل الشمولي.  فلا ينبغي أن نختزل التعليم في دور المعلم فقط، والطبابة في دور الطبيب، والعدالة في دور القاضي. بل نأخذ بعين الاعتبار جميع أولئك الذين يعملون ضمن نطاق ذلك الاختصاص. على سبيل المثال، فالطبابة تشمل: الطبيب، وطبيب الأسنان، والصيدلي، وفني المختبر، والممرض، وتقني المعدات الطبية، وإداري المستشفى

L’éducation, la médecine, et la justice entre bénédiction et catastrophe

“إنمـا الأمـم الأخلاق مـا بقيـت                فإن هم ذهبت أخلاقـهم ذهبــواً”

أحمد شوقي 

 L’éducation, la médecine, et la justice ne sont pas des chemises que l’on peut changer au gré des saisons, ni des sujets de joutes politiques mais certainement des terrains ou l’éthique et les valeurs doivent prévaloir plus qu’ailleurs. Ils sont les piliers de l’édification d’un état fort et démocratique. Ils sont aussi à la base du progrès ou du déclin d’un pays.

هل وجدت الدبلوماسية المغربية ضالتها؟

أي دولة تحترم نفسها لديها استراتيجية وطنية واضحة المعالم، وتتماشى مع إمكاناتها وطموحات شعبها.

طبقاً لتوجهات الاستراتيجية الوطنية، وبحكم الواقع توضع خيارات استراتيجية في الحقول الدبلوماسية والاقتصادية والعسكرية والثقافية، الخ.

وبخصوص الاستراتيجية الدبلوماسية، قد يكون الدبلوماسي سلبياً ويكتفي في مهامه بالقيام بأعمال قنصلية محدودة أو يقوم مرغماً بردود فعل على الأحداث قدر ما يستطيع أو قد يكون ذا استباقية في خلق الحدث الذي ينسجم مع المصالح والاتجاه العام للبلد.

La diplomatie marocaine a-t-elle retrouvé son maillon faible ?

Tout pays qui se respecte a une stratégie nationale claire et en adéquation avec ses potentialités et avec les aspirations de son peuple.

À partir des orientations de la stratégie nationale, est développée de facto une option stratégique par domaine : diplomatique, économique, militaire, culturel, etc.

S’agissant du volet diplomatique de cette stratégie, le diplomate peut être passif en se contentant d’une mission consulaire restreinte, réactif en réagissant uniquement aux événements quand il le peut ou proactif en créant l’événement lui-même en fonction des intérêts et des directives générales du pays.